Юные метерологи

В рамках тематической недели «Юные метеорологи» дети познакомились с профессией метеорологов, понятием «прогноз погоды», явлениями природы и их причины появления. В этом нашим воспитанникам помогли игры-наблюдения «Ловец облаков», мыльные пузыри, воздушные змеи. После наблюдений делали зарисовки погоды при помощи символов. С помощью словесных игр закрепляли знания о временах года.

Дошкольники познакомились с солнечными часами и сделали на участке свои собственные солнечные часы, теперь учимся определять время.

Ребятам понравилось наблюдать, изучать, исследовать явления природы, прогнозировать погоду. Главное всё это помогает углубить знания о природе, о значимости её компонентов, что позволяет испытать радость открытия.

Лето, солнце, дружба – вот что детям нужно!

 Для дошколят беззаботное лето – это праздник солнца и света. В жизнь детей это время года приносит много радости, изобилие солнечного света, аромат цветов и трав. В летний период увеличивается время пребывания детей на свежем воздухе, поэтому открывается больше возможностей для ознакомления детей с окружающим миром. 

Ежедневно летом ребят ждут новые необыкновенно интересные открытия: наблюдения, занятия, труд, игры и активный отдых на свежем воздухе не только укрепляют здоровье детей, но и наполняют их жизнь радостью, позитивом, солнечным настроением. Покататься на качелях, освоить профессию дворника, построить замок и вулкан из песка, надуть красивые мыльные пузыри, рассмотреть растения, вдохнуть аромат цветов - сколько всего нужно успеть узнать за летний день!

Огородные дела

 

Огород в детском саду — это, в первую очередь, трудовая деятельность детей, способствующая усвоению детьми навыков ухода за растениями. Труд в природе способствует физическому развитию, формированию физических качеств и совершенствованию двигательных умений и навыков.

На огороде детского сада дети, совместно с воспитателем, посадили укроп, салат, морковь, свеклу, лук, петрушку, горох, помидоры, огурцы и кабачки и ухаживают за ними. В процессе наблюдений и посильного труда они узнают, что их рост и развитие зависят не только от солнечного света, тепла, влаги, почвы, но и от ухода. Воспитатели учат детей поливу, рыхлению, прополке, объясняют, что они рыхлят для того, чтобы к корням растений лучше поступал воздух, учат отличать культурные растения от сорняков. После тщательного ухода на нашем огороде появился первый урожай редиса и салата, которые дети с удовольствием попробовали за ужином.

Лето - прекрасное время года, которое дарит нам прекрасную возможность приобщить детей к труду в природе, расширить их естественные знания, научить видеть красоту окружающего мира, любить, ухаживать и беречь его.

Виртуальная экскурсия «Малый город, большая история»

Посещения детской модельной библиотеки, для ребята старшей группы №5 стало настоящей прогулкой по нашему дорогому городу Саянска. С помощью мультимедийной презентации дети  совершили виртуальное путешествие в историческое прошлое родного города, познакомились с достопримечательностями города Саянска, узнали, необычные факты об истории нашей малой Родины, не покидая стен библиотеки!  Поучаствовали в беседе и ответили на известные вопросы о нашем любимом городе Саянске. Ребятам очень понравилась такая необычная экскурсия, узнали много удивительных фактов о своем городе! В завершении экскурсии дети создали стен газету, посвященную дню рождению города.

В танце

 Танец существует столько же тысячелетий, сколько и человек. На заре своей истории человеческое общество открыло способы выражения мыслей, эмоций через движения. В танце не звучит слово, но выразительность пластики человеческого тела столь могущественна, что язык танца понятен всем.

Сначала танец был обрядом. Люди вкладывали в него свои представления о мире и верованиях. Такие обрядовые танцы можно увидеть и по сей день. Шло время. Человечество открывало тайны мироздания, и танцы постепенно утрачивали свое первоначальное магическое предназначение. Теперь в них выражались свойственные людям жизнелюбие, жизнерадостность. Танцевал простой народ на праздниках, танцевала знать на балах. Танцевали актеры в интермедиях драматических и оперных представлений.  Танцы прочно вошли в жизнь людей, и украшают любой праздник, или концерт.

Миссия организации занятий танцами в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ) определена Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) и заключается в следующем:

• проводить музыкально-оздоровительную работу в детском саду, направленную на сохранение и укрепление здоровья малышей;
• формировать разнообразные умения и навыки посредством сочетания музыки с ритмическими движениями (к примеру, учить детей передавать движениями характер, образы музыки);
• создать условия для выявления у ребёнка творческих задатков, музыкальных способностей;
• воспитывать привычку к здоровому образу жизни.

Танцевальные занятия в детском саду играют важную роль в развитии творческого потенциала ребёнка, расширении его представлений о мире, а также физическом и эмоционально-волевом становлении. Поэтому в нашем детском саду на занятиях музыки ребята не только поют и слушают песни, но и учат танцы.