«Прощание с Елочкой»

Вот и закончились новогодние каникулы, но волшебство не уходит просто так! В нашем детском саду традиционно прошел праздник «Прощание с Елочкой», который стал ярким и трогательным завершением новогодней сказки.

На празднике дети с радостью вспоминали о том, как они встречали Новый год. Их глаза сверкали от счастья, когда они танцевали, пели веселые песни. Каждый из них поделился своими впечатлениями о празднике и о том, как они провели время в сказочной атмосфере, но пришел момент попрощаться с елочкой.

Зимушка-зима предложила вернуть лесную красавицу обратно в лес. И вот на экране появился новогодний поезд, которым управлял Дед Мороз. С радостью и восторгом под веселую музыку ребята отправились в увлекательное путешествие в лес. По дороге они встретили лесных жителей – белочку и зайчика, которые с удовольствием поиграли в интересные игры и пообещали позаботиться о ёлочке в лесу.

Особым моментом праздника стало совместное задувание огоньков на ёлочке вместе со Снегурочкой. В этот трогательный момент дети поняли, что, несмотря на прощание с ёлочкой, волшебство зимнего праздника всегда останется в их сердцах.

В знак благодарности ёлочка подарила детям сладкие угощения, что стало приятным завершением праздника.

Рождественские старты - 2026

10 января 2026 года на базе Спортивного комплекса «Мегаполис-спорт» прошли традиционные «Рождественские старты», в которых приняли участие педагоги-члены профсоюзной организации. Это мероприятие стало не только спортивным состязанием, но и настоящим праздником для всех участников, способствующим укреплению командного духа и профессионального единства.

В программу весёлых стартов вошли разнообразные соревнования, включавшие как традиционные эстафеты, так и оригинальные командные игры. Организаторы постарались сделать соревнования максимально интересными и увлекательными, а главное — доступными для всех участников, независимо от уровня подготовки.

«Рождественские старты» — это не только возможность проявить свои спортивные таланты, но и отличное времяпрепровождение. Участники делились своими впечатлениями, смеялись, вдохновляли друг друга, создавая неповторимую атмосферу единства и взаимопомощи.

Победители и участники всех команд получили призы и благодарности, а главное — незабываемые эмоции и заряд положительной энергии на весь год вперед. Каждый педагог ушел с мероприятия с чувством гордости за свою команду и ощущением единства с коллегами.

Игры с оверхед - проектором

Свет и тень — это интересно и занимательно, эти занятия развивают познавательные способности детей, их интересы к естественным опытам и открытиям.

Наши маленькие друзья из группы №7 побывали в комнате эмоциональной разгрузки, где впервые увидели волшебный оверхед-проектор. Они пришли в восторг, наблюдая яркие узоры и фигуры, возникающие на стенах комнаты!

Вместе мы строили из конструкторов удивительные конструкции, каждая из которых была особенной и неповторимой. Далее ребята весело играли в игру, находя предметы нужного цвета, что превратило обучение в занимательное приключение!

Оверхед-проектор – на мой взгляд важный элемент в педагогике для игр и обучения детей. С его помощью можно использовать окружающие предметы необычными способами - изучать формы и цвета, экспериментировать со светом и тенью, создавать картины. Он добавляет волшебство и магию в ваши повседневные занятия с детьми.

Кинопедагогика в детском саду: зимние приключения с мультфильмами! 🎬❄️

Ребята средней группы смогли окунуться в волшебный мир зимних мультфильмов, которые не только развлекают, но и учат важным жизненным урокам.

🎥 Почему мы выбрали зимние мультфильмы?

Зима – это время чудес, подарков и теплых встреч. Мы решили, что именно зимние истории помогут детям ощутить атмосферу праздника и научат их дружбе, взаимопомощи и заботе о близких.

🌈 Чему мы научились?

Во время просмотра мультфильмов наши маленькие зрители взаимодействовали, обсуждали персонажей, делились своими эмоциями и впечатлениями. Это не только развивает их критическое мышление, но и помогает улучшать навыки коммуникации и самовыражения.

💬 Обсуждение после просмотра:

После завершения мультфильмов мы провели небольшую беседу. Ребята активно делились своими любимыми моментами, а также предлагали свои версии продолжения историй. Это занятие помогло развить их воображение и фантазию.

Кинопедагогика в детском саду – это замечательный способ обучать детей через просмотр фильмов, что делает процесс обучения увлекательным и интерактивным. Мы уверены, что такие занятия, как просмотр зимних мультфильмов, способствуют не только развитию детей, но и формированию теплых воспоминаний о зимних праздниках!

Ждем с нетерпением новых встреч с волшебным миром кино! 🎉✨

Интерактивная песочница: пространство для познавательного развития

Интерактивная песочница стала актуальным инструментом в работе педагога-психолога, позволяя детям не только развивать креативность и моторику, но и улучшать социальные навыки, эмоциональное и познавательное развитие.

Так рамках недели «Дикие животные» было организовано увлекательное занятие, в которых активно использовалась интерактивная песочница. Дети получили возможность не только изучить мир диких животных, но и проявить свои творческие и социальные навыки.

К занятиям была тщательно подготовлена песочница, в которую были добавлены камни, листья и другие элементы, создающие атмосферу леса. В ходе занятия дети находили спрятанные в песке фигурки диких животных, таких как медведи, волки, лисы и зайцы. Этот поисковый процесс вызвал у детей большой интерес и азарт.

После нахождения животных проводилось обсуждение, где дети делились своими знаниями о каждом звере, рассказывали, где они обитают и чем питаются. Это не только углубило знания детей о природе, но и способствовало развитию их навыков коммуникации.

Дети также имели возможность проявить свою креативность, придумывая истории о найденных животных. В процессе обсуждения они учились работать в команде, выслушивать друг друга и совместно создавать маленькие сюжеты. Это способствовало развитию навыков сотрудничества и формирования умений делиться идеями.

Психологическая поддержка была одним из ключевых аспектов занятий. Использование песочницы помогло снизить уровень тревожности у детей и создать комфортную обстановку для общения. В игре дети открывались, делились мыслями и эмоциями, что способствовало формированию доверительной атмосферы в группе.

Тематическая неделя «Дикие животные» с использованием интерактивной песочницы стала не только познавательной, но и эмоционально насыщенной. Дети не только узнали много нового о дикой природе, но и провели время в увлекательных играх, развивая важные социальные и эмоциональные навыки.