понедельник, 18 ноября 2024 г.

Знакомство малышей групп раннего возраста с сенсорной комнатой.

Малыши группы раннего возраста №1 и 13 познакомились с комнатой сенсорного развития, где с удовольствием играли в сухом бассейне, с песком и слушали звуки живой природы.

Расслабляющий сеанс начинается с момента погружения в сухой бассейн, наполненный маленькими шариками. А в акватрубе живут разноцветные рыбки, которые плавают то вверх, то вниз. Сама вода при этом очень красиво меняет цвета.
Каждый элемент сенсорной комнаты тщательно продуман: мягкое освещение помогает успокоить нервную систему, а яркие цвета возбуждают любопытство и интерес.
Такая комната позволяет детям сменить обстановку, расслабиться и обогатить чувствительный мир.

четверг, 14 ноября 2024 г.

14 ноября на базе нашего детского сада мероприятие для педагогов дошкольных учреждений Саянска. В рамках мероприятия гостям была представлена комната эмоциональной разгрузки «Гармония».

Всё оборудование данной комнаты настроено на снятие напряжения и переход в состояние спокойствия. Взаимодействие с оборудованием стимулирует зрительное и тактильное восприятие человека.
Педагогам было предложено познакомиться со всем оборудованиям, а также провзаимодействовать с интерактивной песочницей, на практике показала, как можно использовать интерактив на занятиях. Педагоги были не только зрителями, но и активными участниками процесса.
Педагоги сделали вывод , что применение комнаты эмоциональной разгрузки в образовательной деятельности является эффективным методом расслабления и  развития детей и самих педагогов.



суббота, 19 октября 2024 г.

Первый снег в октябре

После жаркого лета и золотой осени дети с нетерпением ждут первого снега. Они любят морозный воздух и волшебное белоснежное убранство зимы. Дети любят ловить первые снежинки, прикасаться к ним и наблюдать, как падает снег. Но если прошел настоящий снегопад, то прогулка превращается в веселое развлечение. Кто-то играть в снежки, а кто-то катать маленькие комочки из снега и пытались слепить снеговиков. Некоторые из ребят наблюдали за сосульками на крыши песочницы. 

Дети получили огромное удовольствие и радость, играя с первым снегом. Счастливые и веселые, вернулись в группу с розовыми щечками и носиками.

Акция «Миска добра»

Молодые педагоги города Саянска уже третий год в подряд проводят акцию в поддержку приюта для бездомных животных «Лучик надежды». В этом году акция прошла во всех образовательных учреждениях города с 14 по 18 октября, наше учреждение не осталось в стороне. В группах прошли беседы с детьми, где им рассказывали о том, как животные становятся бездомными, о работе приюта «Лучик надежды».

Огромную благодарность выражаем родителям, ребятам, педагогам, которые не остались равнодушными и протянули руку помощи бездомным животным. Их поддержка и активное участие в таких акциях являются важным шагом на пути решения проблемы бездомных животных в нашем городе.

пятница, 4 октября 2024 г.

Тематическая неделя «Домашние животные»

В младшей группе №3 «Звёздочки» с 30.09. – 4.10. 2024 г. прошла тематическая неделя под названием «Домашние животные»

В течение недели мы с ребятами обсуждали: «Для чего нам нужны домашние животные?», «Как правильно ухаживать за домашними питомцами?», «Почему нельзя гладить чужую собаку?».

Малыши с интересом рассматривали картинки, играли в дидактические игры: «Найди маму», «Кто потерялся?», «Кому что нужно?», «Кто где живет?», в подвижные игры: «Кот и мыши», «Лохматый пес», «Лошадки».

Ребятам были прочитаны русские народные сказки: «Бычок –смоляной бочок», «Волк и семеро козлят», сказка В. Сутеева «Кто сказал мяу?», рассказы о животных К.Д.Ушинского, Е.Чарушина.

Наши малыши даже смогли сами превратиться в домашних животных в сказке «Репка». Разыгрывая сказку, дети точно имитировали движения и голос животных.
В творческой мастерской дети при помощи ладошек нарисовали петушка, а кусочек ваты превратили в барашка.

Совместно с родителями ребята поучаствовали в акции «Миска добра», направленная на помощь для бездомных животных живущие в приюте «Лучек надежды».

Дети проявили огромный интерес и активность в познании изучаемой темы.