Игра-викторина «Этот город — самый лучший!»

15 апреля на базе МОУ «Гимназия им. В. А. Надькина» прошла увлекательная игра-викторина для школьников под названием «Этот город — самый лучший!». Я стала частью замечательной инициативы вместе с клубом молодого педагога.

Моя роль заключалась в том, чтобы работать в счетной комиссии, и я была в самом центре событий! Это было невероятно интересно и ответственно. В процессе подготовки я также подобрала вопросы о промышленности нашего города, чтобы участники могли не только посоревноваться, но и узнать больше о нашем родном городе.

Но это ещё не всё — школьники также подготовили замечательные и креативные видео виртуальной экскурсии по нашему родному городу! Их труды и креативность не оставили равнодушными ни меня, ни других участников.

Хочется отметить, что школьники показали отличные знания о нашем городе, и мне была очень приятно видеть их увлеченность! Надеюсь, что такие мероприятия помогут развить интерес к истории и культуре нашего региона.

«Развитие речи детей посредством пальчиковых и театрализованных игр в раннем возрасте»

Развитие речи у детей в раннем возрасте является одной из ключевых задач в воспитании и обучении. В этом процессе особую роль играют игры, которые одновременно развлекают и обучают. Среди них пальчиковые и театрализованные игры занимают важное место, способствуя не только речевому развитию, но и формированию социальных навыков.

Пальчиковые игры – это игровые занятия, которые включают в себя использование пальцев и рук для выполнения различных действий и манипуляций. Они могут быть простыми рифмовками, движениями или манипуляциями с предметами.

Театрализованные игры – это форма игры, в которой дети изображают различные роли и сцены, часто используя костюмы и реквизиты.

Пальчиковые и театрализованные игры взаимосвязаны и дополняют друг друга. Оба типа игр стимулируют речевое развитие, формируя фонематический слух и увеличивая словарный запас. Важно, чтобы игры проводились в позитивной атмосфере, где ребенок чувствует поддержку и интерес родителей или воспитателей.

Чтобы эффективно использовать пальчиковые и театрализованные игры в воспитании, родителям и воспитателям следует:

1. Регулярно включать такие игры в повседневные занятия.

2. Создавать притягательную атмосферу, поощряя детскую инициативу и креативность.

3. Поддерживать и активно участвовать в играх вместе с детьми, демонстрируя интерес и поддержку.

4. Обогащать игры новым контентом, вводя новые рифмы, сюжеты и персонажи.

Пальчиковые и театрализованные игры являются мощными инструментами для развития речи у детей в раннем возрасте. Они способствуют формированию речевых навыков, эмоционального интеллекта и социальных взаимодействий. Важность таких игр трудно переоценить, поэтому родителям и воспитателям стоит активно использовать их в своей практике, создавая яркий и увлекательный процесс обучения для детей.

Разговор о важном: «Скоро в школу»

  В нашем детском саду прошла важная встреча с родителями будущих первоклассников! 

  На встрече присутствовали учителя начальной школы МОУ "СОШ 4 им. Д.М.Перова" и педагог-психолог МОУ "Гимназия им. В.А.Надькина". Мы обсудили важные моменты, касающиеся перехода в школьную жизнь, и ответили на вопросы родителей.

  Перед встречей в каждой группе был установлен почтовый ящик, куда родители могли помещать свои вопросы. Это позволило нам наиболее полно ответить на интересующие всех темы и развеять сомнения.

  Встреча прошла в комфортной дружеской атмосфере. Благодарим всех участников за активное участие и конструктивный диалог!